4° e 5° ano, Alfabetização, Atividades, Autodidatismo, Avaliação, Família, Planejamento, Sem categoria

Projeto: A Família que faz a escola – Ficha de reconhecimento

Criei estas fichas de reconhecimento com o intuito de estreitar a distância que existe no início do ano letivo. Demora alguns meses até que eu tenho um reconhecimento básico sobre a realidade dos alunos. A ficha além de ser um documento e um registro, colabora para com a presença da família na escola. A partir… Continuar lendo Projeto: A Família que faz a escola – Ficha de reconhecimento

Curriculo, Educação, Homeschooling, Liberal, liberdade, pesquisa, Sem categoria, senso

Os 10 países com maior liberdade educacional

Em 2015 e 2016 a Novae Terrae Foundation com o apoio da OIDEL, ONG consultiva da ONU e UNESCO realizou um estudo que verificou 136 países para determinar quais eram os índices de Liberdade da Educação. Os dados analisados englobam: Liberdade de escolha para a educação no que tange as normas e leis de cada… Continuar lendo Os 10 países com maior liberdade educacional

Alfabetização, Artes, Atividades, Carreira, Concurso Público, Didática, Educação, Educação Infantil, Formação, Graduação, Interdisciplinar, Planejamento, Projetos, Rotina, Sem categoria, Técnicas

Dicas para formação

Conheça cursos que podem deixar seu currículo mais atrativo e te ajudar em concursos públicos. Mais de 800 opções por uma taxa única de 69,90.

Alfabetização, Artes, Atividades, Montessori, Planejamento, Sala de aula, Sem categoria, Técnicas

Murais devem ser construídos pelos alunos

Olá! A doutora Montessori já dizia "Não faça pela criança o que ela pode fazer sozinha!" Nunca entendi o sentido daqueles murais estáticos. É sério que as escolas (algumas até públicas) se dispõem de material e tempo para fazer algo tão inútil? Já imaginaram as oportunidades que estão perdendo? Quero dizer, você passa horas do… Continuar lendo Murais devem ser construídos pelos alunos

Alfabetização, Didática, Diversidade, Educação Infantil, Formação, Montessori, Sem categoria

Ler e Escrever na Educação Infantil: SIM!!

A ideia de que a Educação Infantil servia apenas para cuidar é deveras ultrapassada. Quando falamos em Educação Infantil, temos como prioridade o convívio social, interação com o meio e o brincar. Venho lendo muitos artigos e notícias contra a Alfabetização na Educação Infantil. Sou a favor e explico. Vivemos em um mundo letrado. Para… Continuar lendo Ler e Escrever na Educação Infantil: SIM!!

4° e 5° ano, Arte brasileira, Artes, Atividades, Concurso Público, Diversidade, Educação, Gêneros Textuais, Interdisciplinar, Planejamento, Sala de aula, Técnicas

Arte brasileira em sala de aula. #1 Zincogravura e Xilogravura

Confira o exemplo de atividade e trabalhe esta e outras técnicas artísticas com seus educandos em qualquer disciplina. A arte brasileira é muito rica e sem dúvida tem uma história valorosa e uma papel importante nas práticas de sala de aula.

Alfabetização, Atividades, Didática, Educação, Educação Infantil, Planejamento, Rotina, Sala de aula, Técnicas

Rotina: 10 Atividades com o nome.

Rotina diária: aprenda 10 atividades usando os nomes dos seus alunos, valorize a identidade pessoal de cada um e ainda potencialize o aprendizado com essas dicas.

Autodidatismo, Didática, Diversidade, Educação, Formação, Graduação, Interdisciplinar, Sem categoria

Licenciatura X Bacharelado

Licenciatura X Bacharelado QUAL É MELHOR??? Leia aqui as diferenças entre cada um e as possibilidades salariais após se formar.

Atividades, Didática, Educação, Educação Infantil, Homeschooling, Montessori, Planejamento, Sala de aula, Sem categoria

Materiais Montessorianos – Binômios e Trinômios

Olá galerinha, tudo bem? Em um primeiro momento eu achei que apenas demonstrar os materiais montessorianos seria suficiente. Mas decidi ir a fundo e explicar detalhadamente como utiliza-los. Afinal, de que adianta ter o material e não saber usá-lo? O Binômio e o Trinômio são materiais Montessorianos utilizados para desenvolver habilidades sensoriais e de lógica/álgebra.… Continuar lendo Materiais Montessorianos – Binômios e Trinômios

Autodidatismo, Didática, Educação, Formação, Gardner, Homeschooling, Montessori, Pais Educadores, Sem categoria

Autodidatismo – Por que devemos levar mais a sério?

Existe um pensamento quase que completamente global de que o conhecimento formal escolar funciona como único indicador do sucesso individual. Isso se dá a partir da hierarquização do conhecimento. O indivíduo escala os níveis de saberes escolarizados e assim assume ascensão social. É preciso estar ciente que todo indivíduo é autodidata em diversos níveis. Algumas… Continuar lendo Autodidatismo – Por que devemos levar mais a sério?