4° e 5° ano, Alfabetização, Atividades, Autodidatismo, Avaliação, Família, Planejamento, Sem categoria

Projeto: A Família que faz a escola – Ficha de reconhecimento

Criei estas fichas de reconhecimento com o intuito de estreitar a distância que existe no início do ano letivo. Demora alguns meses até que eu tenho um reconhecimento básico sobre a realidade dos alunos. A ficha além de ser um documento e um registro, colabora para com a presença da família na escola. A partir… Continuar lendo Projeto: A Família que faz a escola – Ficha de reconhecimento

4° e 5° ano, Alfabetização, Atividades, Didática, Educação, Jogos, pedagogia, Planejamento, Sem categoria

ADEDANHA DE VERBOS

Adedanha - Com Verbos  

Alfabetização, Artes, Atividades, Carreira, Concurso Público, Didática, Educação, Educação Infantil, Formação, Graduação, Interdisciplinar, Planejamento, Projetos, Rotina, Sem categoria, Técnicas

Dicas para formação

Conheça cursos que podem deixar seu currículo mais atrativo e te ajudar em concursos públicos. Mais de 800 opções por uma taxa única de 69,90.

Alfabetização, Educação Infantil, Jogos, Sem categoria

Jogo das Patinhas

Idade indicada - Primeiro e segundo triênio. Descrição O jogo das patinhas pode ser utilizado como instrumento de apoio para que os alunos conheçam mais sobre os animais. Ao identificar a patinha o infante desperta habilidades de percepção, concentração e correspondência. Os nomes dos animais podem ser trabalhados com ênfase nos fonemas iniciais. Indicando com… Continuar lendo Jogo das Patinhas

Atividades, Carreira, Didática, Educação, Formação, Interdisciplinar, pedagogia, Planejamento, Sala de aula

PLANEJAMENTO / Vogal “E” e o dia nacional do livro infantil (EMÍLIA)

Dicas para planejamento e modelo para ser aplicado na Educação Infantil com o tema: Vogais e o Dia nacional do Livro Infantil.

Atividades, Didática, Educação, Gêneros Textuais, Interdisciplinar, Planejamento, Rotina

Leitura deleite X Leitura dirigida

Será que você sabe como realizar leitura deleite corretamente? Leia a postagem e veja as dicas que deixamos pra vocês!

Alfabetização, Artes, Atividades, Montessori, Planejamento, Sala de aula, Sem categoria, Técnicas

Murais devem ser construídos pelos alunos

Olá! A doutora Montessori já dizia "Não faça pela criança o que ela pode fazer sozinha!" Nunca entendi o sentido daqueles murais estáticos. É sério que as escolas (algumas até públicas) se dispõem de material e tempo para fazer algo tão inútil? Já imaginaram as oportunidades que estão perdendo? Quero dizer, você passa horas do… Continuar lendo Murais devem ser construídos pelos alunos

Alfabetização, Didática, Diversidade, Educação Infantil, Formação, Montessori, Sem categoria

Ler e Escrever na Educação Infantil: SIM!!

A ideia de que a Educação Infantil servia apenas para cuidar é deveras ultrapassada. Quando falamos em Educação Infantil, temos como prioridade o convívio social, interação com o meio e o brincar. Venho lendo muitos artigos e notícias contra a Alfabetização na Educação Infantil. Sou a favor e explico. Vivemos em um mundo letrado. Para… Continuar lendo Ler e Escrever na Educação Infantil: SIM!!

4° e 5° ano, Arte brasileira, Artes, Atividades, Concurso Público, Diversidade, Educação, Gêneros Textuais, Interdisciplinar, Planejamento, Sala de aula, Técnicas

Arte brasileira em sala de aula. #1 Zincogravura e Xilogravura

Confira o exemplo de atividade e trabalhe esta e outras técnicas artísticas com seus educandos em qualquer disciplina. A arte brasileira é muito rica e sem dúvida tem uma história valorosa e uma papel importante nas práticas de sala de aula.

Atividades, Didática, Gêneros Textuais, Interdisciplinar, Planejamento, Sala de aula, Sem categoria

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