Já se questionou se alguma vez você leu um documento com o nome ERRADO?
É comum pesquisar na internet e acabar achando algo muito útil, mas talvez aquele não seja o documento que você tenha buscado. Pensando nisso a postagem de hoje elencará um roteiro básico das diferenças entre a MATRIZ CURRICULAR e o PLANEJAMENTO ANUAL.
MATRIZ CURRICULAR
É um documento norteador das praticas escolares e faz parte do Regimento Escolar (documento obrigatório) e do Projeto Político Pedagógico (documento obrigatório). Na matriz você encontrará informações como: quantidade de tempos de aula por disciplina, organização dos tempos de aula de cada ano ou ciclo, os nomes das disciplinas e sua exigência ou não em cada série, a etapa de ensino que a série se encontra, etc.
As definições devem sempre estar de acordo com a LDB 9394/96 e suas alterações, assim como a Base Nacional Comum Curricular (bncc-2versao que ainda será alterada no ao de 2017).
| Modalidade | Série | Disciplina | N° de aulas semanal e carga horária | Tipo de avaliação | Aceita mudança na avaliação | Carga horária anual |
| Educação
Infantil |
PRÉ II | Artes | 2 aulas / 50 minutos por aula |
Relatório e Portfólio | Não | 80 horas |
| Ensino Fundamental | 4° ano | Ciências | 3 aulas / 50 minutos por aula | Nota | Parcial / 20 % de atividade prática e relatório | 120 horas |
| Ensino Fundamental | 1° ano | Matemática | 4 aulas / 50 minutos por aula | Nota / Relatório de avanços trimestrais | Não | 160 horas |
As possibilidades são diversas e toda a organização deve ser discutida com o corpo discente e equipe educacional da escola. Na matriz curricular fica claro o que a escola define como prioridade, como a escola avalia seu educando, como a escola enxerga a necessidade de cada disciplina, portanto é um documento extremamente importante e complexo de ser escrito.
No cado do Ensino Médio e ainda poderiam estar aspectos como o subtipo de ensino (Curso Normal Formação Técnica, Artes Especialização, Eletromecânica Formação Técnica etc), poderia conter um quadro para descrever se a disciplina aceita “dependência” entre muitas outras coisas. Ainda assim se faz necessário ler os documentos municipais e estatuais que norteiam uma base a ser seguida e se enquadrar.
É comum quando você esta se graduando receber a matriz do seu curso com o nome das disciplinas do semestre e a carga horária, outras Universidades disponibilizam um esquema como esse abaixo.
| Semestre | Disciplina | Nome do professor | Formação do professor | Carga Horária da Disciplina |
| 3° | História da Arte | Juliana Salvadori | Mestre | 60 horas |
| 3° | Música | Aline Souza | Bacharel | 60 horas |
Como reagir se sua matriz contempla disciplinas que não estão na base do seu município?
Simples, inclua uma modalidade de ensino extracurricular!
PLANEJAMENTO ANUAL
O planejamento anual, assim como QUALQUER documento escolar, deve se feito coletivamente. Nele ficará disposto os conteúdos propriamente ditos, os objetivos gerais e específicos (ou qualquer outro nome utilizada para o mesmo), as estratégias ou atividades que serão realizadas para chegar aos objetivos de cada conteúdo e também algum tipo de organização temporal para os mesmos, como: bimestral, trimestral, anual ou semestral. A mais comum é a bimestral, mas isso dependerá muito da Unidade Escolar.
O planejamento anual precisará conter todas as disciplinas que estão dispostas na MATRIZ CURRICULAR e em alguns casos precisará ser adaptado às necessidades de alguns educandos, como no caso de educandos com necessidades especiais ou educandos com dificuldade de aprendizagem.
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